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海南师范大学的前身是创建于1949年秋的国立海南师范-🔥js1996注册登录,是海南省办学历史最悠久的高等学府,可追溯到拥有三百多年历史的海南琼台书院。1952年全国高校院系调整,海南师范-🔥js1996注册登录更名为海南师范专科-🔥js1996注册登录。1983年,以海南师范专科-🔥js1996注册登录为主体筹建海南大学,同时师范部开始本科教育.1986年,恢复海南师范-🔥js1996注册登录校名。2007年3月,经教育部批准,-🔥js1996注册登录正式更名为海南师范大学。
《海南师范大学学报》可追溯到创刊于1958年的《海南师范专科-🔥js1996注册登录学报》,是海南创办最早的高等-🔥js1996注册登录学报。随着海南师范-🔥js1996注册登录更名为海南师范大学,原《海南师范-🔥js1996注册登录学报(自然科学版)》经国家新闻出版署批准更名为《海南师范大学学报(自然科学版)》,新编国内刊号为CN46-1075/N,国际刊号为ISSN1674-4942,季刊,国内外公开发行。
办刊宗旨是坚持质量第一、以人为本、开放办刊的科学发展观,反映海南师范大学和全国自然科学研究领域的最新成果和研究动态,促进学科建设和人才培养,推动国内外学术交流,为海南省和我国现代化建设服务。
本刊曾获首届中国高校特色科技期刊奖、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖、海南省第一届、第二届优秀期刊奖等。2008年又获“海南省首届优秀出版物政府奖”。
本刊是海南师范大学主管和主办的综合学术类期刊、主要刊载具有较高水平的自然科学方面的基础理论研究、应用研究、述评和综述等学术论文。主要内容有:数学研究、物理学研究、化学与化工研究、生命科学研究、地理科学研究、教育教学研究等。
地址:海南省海口市龙昆南路99号,邮编:571158。
1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.
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资助课题 | 涉及文献 |
国家社会科学基金(13ZD122) | 9 |
国家社会科学基金(12AZW010) | 9 |
国家社会科学基金(11AZD066) | 4 |
北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题(BG125YB012) | 3 |
国家社会科学基金(08BZW057) | 3 |
国家社会科学基金(10BZW089) | 3 |
国家社会科学基金(10CZW058) | 3 |
北京市属高等-🔥js1996注册登录人才强教计划资助项目(PHR201108319) | 3 |
海南省高等-🔥js1996注册登录科学研究项目(HJSK2011-34) | 3 |
教育部人文社会科学研究基金(09YJC751035) | 3 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 345 |
教育部人文社会科学研究基金 | 146 |
海南省哲学社会科学规划课题 | 73 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 40 |
海南省教育厅高等-🔥js1996注册登录科学研究项目 | 34 |
博士科研启动基金 | 20 |
中国博士后科学基金 | 19 |
海南省高等-🔥js1996注册登录科学研究项目 | 17 |
海南省自然科学基金 | 15 |
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 13 |