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新闻传播理论全文(5篇)

前言:小编为你整理了5篇新闻传播理论参考范文,供你参考和借鉴。希望能帮助你在写作上获得灵感,让你的文章更加丰富有深度。

新闻传播理论

新闻传播理论的重构

一、引言

在思想意识多元化的今天,公共意识依旧作为社会存在的基础,公众会对社会发生的各种事件作出反应,目的是确保全体利益最大化。新闻媒体对于社会的主要作用就是沟通和引导,在这种环境之下,“公共新闻”就可以充分发挥作用,消除误会,缓解冲突。在媒体中融入公共生活的元素,能够对政府的执政理念作出进一步阐释,公共意识在这个变化当中也会趋向于主流思想。

二、对于“公共新闻”的解读

(一)“公共新闻”提出的背景

“公共新闻”理论由美国学者在20世纪90年代提出,其没有特殊定义,但为新闻的报道及实践提供了新的视角及技巧,它致力于在社会上担当积极角色,反映社会问题,提出解决策略,提升公众的参与度,而不再是把专家视角放在公众视角之上。“公共领域”的显露为“公共新闻”的报道提供了空间。公共领域介于私人领域和公共权威之间,属于一种非官方公共领域。

(二)“公共新闻”的发展

在某种意义上,政府和人民之间已经有了民生新闻作为沟通和联系,它表现出了民主化,也进一步成为表达民意的一个渠道。目前,稳定、改革、发展、创新是改革时期的主旋律,而“公共新闻”将在民生新闻的基础上,把媒体手中的话语权由政府转交给人民,给予他们参与公共决策的权利,充满了改革精神。正确引导公众舆论,使媒体报道理性的上升为合乎社会乃至促进国家进步发展的共同意志,使公众舆论的公共价值得到最大化体现。以此证明,“公共新闻”的提出与实践正是顺应了时展进步的要求。

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新闻传播理论在医院新闻宣传中的实践

关键词:新时期;新闻传播理论;医院新闻宣传;实践应用

0引言

随着全球互联网时代的到来,使人们能通过各种途径知晓各类新闻事件。而对于医院来说,医院新闻的宣传能促使医院日常工作的顺利展开,同时创造良好的舆论环境,提高医务人员对医院的归属感。因此,在医院宣传工作中,新闻传播理论显得极为重要,同时宣传工作需要将新闻传播思想以及传媒经济相结合,在实践操作中找寻创新,本文对处于新时期背景下的新闻传播理论实践应用于医院新闻宣传中的问题进行探讨。

1新时期的新闻传播理论

目前,国内多数研究新闻传播理论的专家将其分为两大特征,其一是重视西方自由主义新闻传播思想,二是重视传媒经济的实践应用。但也存有一定的缺憾,即对西方新闻传播理念探究不完整,同时并未完全掌握西方新闻传播思想的发展动态,导致现阶段仅处于消化以及介绍西方传播思想;并且对国内新闻传播的理念还尚不透彻,实践不足[1]。总的说来,我国在实践中还无法像西方新闻传播理论那样,同时也未能形成符合我国历史与现展的新闻传播思想。近年来,我国新闻传播类节目多应用叙事式,在之前长期的计划经济时期,国内新闻传播存在着极大的政治功能,导致经济功能以及社会功能被忽略。在经过改革开放后,国内市场经济体在不完善的情况下,新闻传播逐渐表现出市场化、民主化以及法制化,但这并不是终点,还需不断发展进步。现目前,全世界经济处于一体化、全球化的开放性格局,使得传媒技术不断飞速发展,传统的宣传报道已被新时期背景下的传媒手段所抛弃。人们对言论自由的意识也逐渐觉醒,并强烈要求自身享有知情权,以及新闻自由。倘若国内新闻媒体不能使之满足要求,大量的国外媒体成为了获取消息的来源,使得信息时代拉开序幕[2]。处于市场经济条件下的新闻媒体,其与世界所接轨是必然的。但我国对于新闻传播市场向来是抱着独家经营的模式,从不允许外资或是合资对国内新闻媒体进行运营。互联网让全球人类迈入了开放的信息世界,比起曾经任何时候,对国内外信息以及电视台等节目的了解变得极为容易。我国对新闻传播理论的研究也有了新的进展:①增强了对传播学的中国话研究。将新闻传播学建立为一项科学的学科,做好对学科思想历史资源的挖掘以及整理工作,如若不然则荒废了其支持发展的本源。②将西方新闻传播学从整体上进行分析,尤其是非主流的传播思想。其发展共经历了三次阶段:15~19世纪,西方自由主义理论开始发展至成熟;20~21世纪初,西方社会责任理论开始至成熟;21世纪初以来,西方对自由主义以及社会责任理论展开批判和挑战。但是,我们在对西方思想进行学习时,坚决不能踏上研究新闻传播思想的旧路,而是需要对本土意识以及创新意识进行强调,研究出具有自身特有的道路。新闻传播理论是属于新闻传播规律系统性的归纳,其是由传播内容、主体、媒介以及受众四大因素组成,而新闻传播行为则是由于四大要素之间的相互关系以及作用的过程中开始。新闻传播形式在新媒体环境下的影响也逐渐多元化起来,使之在新闻传播活动中出现新的特征。因而新闻传播主题的变化,使得人人都能成为一个新闻传播的主体,并且也都可以作为新闻的接收者。在新媒体的影响下,传统单向的新闻传播方式也逐渐转变为多项新闻传播,能明显提高受众人群的参与度,从而新闻传播形式也逐渐多样化起来[3]。人们获取外界信息的主要方式就是通过新闻了解,传统的了解渠道多是通过电视、报纸等传统媒介,但在新时期背景下,新闻传播手段变得多种多样,所有人都能通过微博、网站、微信等渠道了解新闻资讯。而新闻内容的个性化、开放性的特点,使得人人都能成为新闻传播的主体,人人都可获得表达的权利。

2医院新闻宣传实践应用

2.1掌握新闻宣传的受众群体,提高对新闻策划的重视度

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新闻传播研究理论实践融合发展思考

关键词:新闻传播;热点问题;研究理论;研究实践;融合

一、引言

计算机互联网技术的不断发展使得新闻传播的客观环境发生极大改变,在信息化、数字化时代背景下,如何推动新闻传播理论与新闻传播实践更好地融合,助推新闻传播研究的进一步发展成为新闻传播研究的热点问题。在计算机、互联网、大数据、新媒体等技术广泛运用的时代,新闻传播研究的客观环境更为复杂。为促进新闻传播研究理论和实践的发展,探寻新闻传播研究理论与实践的契合点,加强新闻传播研究理论和实践的融合具有现实意义。

二、新闻传播研究理论与实践相融的重要意义

作为研究新闻信息传播现象的学科,新闻传播研究对促进政治稳定发挥了重要作用。新闻传播研究具有科学性、严谨性和系统性,需要在正确、全面的理论指导下开展实践研究。新闻传播理论可认为是新闻传播客观过程中所形成的规律,受不同政治体制和经济环境的影响,不同国家、不同时代将形成不同的新闻传播理论。基于新闻传播研究的发展历程分析,新闻传播研究理论遵循一般规律和特殊规律。就资本主义制度和社会主义制度下的新闻传播过程而言,两种不同的政治制度催生了不同的新闻传播研究理论(即资本主义新闻传播研究理论和社会主义新闻传播研究理论)[1]。改革开放之前,我国新闻传播研究理论和实践发展水平均较为落后,自改革开放以后,新闻传播研究在社会主义建设过程中取得累累硕果,我国也逐步形成了富有社会主义特色的新闻传播理论。但值得注意的是,目前我国新闻传播研究理论建设仍然与新闻传播研究实践的发展节奏“有所脱节”,为此,加强新闻传播研究理论建设,推动新闻传播研究理论与实践的相融具有重要意义。

三、新闻传播研究理论与实践的关系认知

(一)新闻传播实践“孕育”新闻传播理论根据马克思主义思想,理论“脱胎于”实践,新闻传播研究理论与实践同样具有这样的包含关系。应当认识到,新闻传播理论具有强大的生命力,它始终跟随新闻传播实践不断嬗变、完善和发展。新闻传播实践是无止境的过程,新闻传播实践更是促进新闻传播理论发展完善的“源头活水”。在政治、文化、经济等多领域全球化的背景下,“软实力竞争”成为各国在国际舞台上“角力”的重要体现。自改革开放以来,我国新闻传播实践可谓迎来了空前良好的发展机遇,从某种角度而言,中国改革开放取得伟大成功的历程便是中国新闻传播实践发展取得辉煌成就的直接印证。在中国共产党的正确、有力、稳健领导下,新闻工作者们不断发挥自身的力量,新闻传播成功扮演了各地区、各民族联系的“纽带”角色,为促进中国内部稳定、繁荣发展作出不容忽视的历史性贡献;同时新闻工作者在新闻传播实践中“慎言慎行”“握好笔杆子”,将中国和世界发展的真实历程客观地呈现在公众面前,为推动中外信息交融作出了重要贡献。在“峥嵘”的实践历程之中,新闻工作者逐渐摸索、总结出了富有中国特色的新闻传播理论。值得一提的是,中国新闻传播理论的形成和发展与新闻传播学学科的形成和发展具有共同之处,二者均起源和发展于新闻传播实践[2]。

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新闻传播理论的结构性贫困问题分析

摘要:伴随着经济社会发展,社会信息传播方式和结构都在发生变化,在精神文明建设号召影响下,我们对新闻传播和文化体系建设的关注度逐渐上升,但是从目前的情况来看,我们对新闻传播的结构理论缺乏正确认知,这样的认知偏差容易影响我们思想认识和实际工作。因此为了提升新闻事业发展水平,我们需要对新闻传播理论的结构性问题展开分析,并集中探讨应对措施。

关键词:新闻传播理论;结构性贫困;问题分析

理论体现了对实践的抽象和总结,实践也反过来需要理论的指导,如果理论缺乏回应实践的能力,则理论的合理性和合法性将无从谈起。当前中国新闻传播理论的结构性贫困问题体现在多方面,我们正逢社会转型时期,新型互联网技术发展和移动通信革命是新闻传播面临着不同以往的形势。我们需要集中解决当前新闻传播理论的结构性贫困问题,提升社会新闻传播质量。

一、新闻传播理论的结构性贫困问题分析

(一)理论自主性缺席

30多年来,中国新闻传播学理论研究的一个重要贡献,就是在理论资源上做“增量”,努力将源自西方的新闻传播理论知识移植到中国来,理论的跨语境旅行,造成了中国新闻传播理论资源的快速繁殖,但这种去语境化的理论移植,与中国问题缺乏根本性的联接,理论缺乏“在场”感。我们在新闻传播上出现的理论自主性缺席影响了新闻工作者在新闻信息资源利用和创新上的自主性,造成这种现象出现的主要原因就是新闻传播理论基础薄弱。此外意识形态的影响也会造成新闻传播理论自主性缺席问题。

(二)理论范式缺失

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从编码解码理论看新闻传播规律分析

一、编码与解码需对等

传统传播学把受众作为被动的接收者,事实上,这一点已经被历史证明它的弊端。我国的新闻曾有一段时间只报喜不报忧,本以为是大家都觉得大好局面,却没想到这种做法即使报道失真又损害了报刊的威信。这个事例提醒了我们解码的重要性——在编码时,永远不可忽视解码人。霍尔认为,在意义交流的编码和解码双方之间存在基本的相互联合、相互依存的关系,既成对等时,它才产生。新闻所用的是语言符码,语言符码又根植于我们的文化、社会背景之中,要使看新闻的人会按编码者的想法解码,就要在编码时呈现受众所能理解的符码。曾说,“报上的文章‘短些,短些,再短些’是对的,‘软些,软些,再软些’要考虑一下。不要太硬,太硬了人家不爱看,可以把软和硬两个东西统一起来。”新闻既要做得符合大众的理解水平,又要切合文化、社会背景。[4]如果按编码者个人意志来完成新闻报道,并与解码者处于不平等地位,最后只有两种结局,一是造成解码者的“选择性感知”,尤其是在网络信息庞杂、信息过剩到让大众屏蔽不及的如今。二是由于不对等产生“扭曲”和“误解”。尤其需要提及的是,由于地域之间有较大的文化差别,在对外国新闻时,更加应注重编码的对应性,否则会造成一些不必要的损失。例如,陈力丹在关于819讲话的评析中举例,2013年8月1日,我国各主要官方网站均在显著位置持续48小时安排一篇文章《中国若动荡,只会比苏联更惨》,文章称“俄罗斯已经从一个强大的国家变为一个在经济上无关紧要的世界二、三流国家了”,引用了一些道听途说的话,第二天,俄官方网站《俄罗斯之声》中文网站回应了中国网站的批评,并准备把文章翻译成俄文拷贝给外交部。这就是编码者站在不对等的立场上对解码者进行传播的典例。

二、三种地位

霍尔认为,受众对媒介文化产品的解释,与他们在社会结构中的地位和立场相对应。相应的,存在着三种假想地位:“主导-霸权的地位”,大体上按照占统治地位的意识形态进行解释;“协商”地位,加以一定修正以使之有利于反映自身立场和利益;“对抗”地位,与占统治地位的意识形态全然相反。由于我国的新闻集团都是国营性质,尤其是各大日报,常被群众反映有着浓重的党性,特别是在我国报业刚刚起步的时候,报刊所刊登的新闻大多是在歌功颂德。邓小平在《在西南区新闻工作会议上的报告》中提到,“《新华日报》最近做得好一些,过去报喜不报忧,现在也报忧了”,这就说明,新闻工作者的编码如果妄图行为控制,往往会适得其反,如果坦然地呈现,往往会得到群众的理解。只有尊重新闻传播的内在规律,才能使新闻工作产生良好的效果。如果编码者与解码者始终处在对抗地位,一方自以为是地传播,一方满不在意地忽略,那么新闻就失去了它本身的意义,陈力丹在关于819讲话的评析中提到,“如果读者认为党性色彩太重,其实是党性发挥不够的表现,也就是人民性不够,为人民服务不够”。要想解码者按占统治地位的意识形态进行解释,就要按占统治地位的意识形态进行编码,即坚持人民性与党性的统一,把群众作为基石,把群众放在首要位置。霍尔的“编码/解码”理论告诉我们,编码是实现新闻真实性的第一步,如果要想解码者有合乎实际的理解,就一定要遵循新闻传播的内在规律。一个扭曲的平面绝不可能还原本来的世界。

作者:刘青青 单位:长安大学

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